幼儿园户外自主游戏中教师有效指导的策略研究

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中文摘要：文章主要研究了幼儿园户外自主游戏中教师的有效指导方法,通过分析幼儿园户外自主游戏的现状,强调了教师在游戏中有效指导的重要性.教师的有效指导可以培养幼儿的自主性,激发幼儿的创造力,促进幼儿的社交发展.为了提升教师的有效指导,文章提出了针对幼儿游戏需求、适时介入引导游戏、提供适宜的游戏环境等策略,以期提高幼儿园户外自主游戏的质量,促进幼儿的全面发展.

作者：

黄纯真

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作者单位：

石狮市凤里街道第二中心幼儿园,福建泉州 362700

关键词：

幼儿园户外自主游戏教师有效指导

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(9)

参考文献量3