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职业本科院校物流类专业课程实践教学改革研究——以"物流信息技术"课程为例

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实践教学是实现职业本科培养目标的重要途径之一.文章首先以物流专业课程"物流信息技术"为例,对实践教学进行调研分析,发现存在实践教学目标及内容不清晰、教材难以契合职业本科教育要求、实践教学场所欠缺、课程实践教学师资欠缺、实践教学和考核方式单一等问题.文章基于教学实践,以"物流信息技术"课程为例,提出职业本科物流专业实践教学的改革思路与内容,包括更新教学文件,明确课程实践教学目标、更新实践教学内容、采用多种形式的实践教学方法、提升专业教师的实践教学能力等,以期为培养高素质技术技能型人才提供一些可行的参考.

黄友文

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广州科技职业技术大学,广东 广州 510550

职业本科 实践教学 改革

教育部产学合作协同育人项目2022年立项项目2022年度教育部高等学校物流管理与工程类专业教学指导委员会立项课题广州科技职业技术大学校级人文社科类重点项目

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2024

教师
海南出版社

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影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
年,卷(期)：2024.(9)
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