教师2024，Issue(10) ：30-32.

在初中美术学科教学中培育学生健全人格的策略研究

陈韶鹏
教师2024，Issue(10) ：30-32.
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在初中美术学科教学中培育学生健全人格的策略研究

陈韶鹏1
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作者信息

  • 1. 福建省莆田市莆田文献中学,福建 莆田 351100
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摘要

在新的教育背景下,让学生回归课堂主体,激发学生的学习兴趣,是教师教学中不容忽视的关键环节.文章就此展开研究,从健全人格内涵的角度分析,重点论述初中美术学科教学培育学生健全人格的重要性、初中美术学科教学中培育学生健全人格的原则,从美术鉴赏、美术创作、学生情况的角度,分析初中美术学科教学中培育学生健全人格的策略,以此有效提高学生的学科核心素养,培育学生健全人格.

关键词

初中阶段/美术学科/健全人格

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基金项目

福建省莆田市教育科学规划课题(十四五)(2022)(PTJYKT22250)

出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量6
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