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"双减"背景下初中历史作业设计策略研究
"双减"背景下初中历史作业设计策略研究
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万方数据
中文摘要：
文章旨在探讨"双减"背景下初中历史作业设计策略,文章作者通过对历史作业现存问题和作业设计的原则进行分析,提出了相应的策略,包括优化作业内容、创新作业形式、精简作业数量和融入学科核心素养等,以期为初中历史教学提供一些参考和启示.
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作者：
焦梅
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作者单位：
大方县第八中学,贵州 毕节 551600
关键词：
"双减"政策
初中历史
作业设计
策略研究
基金：
毕节市教育科学规划课题(2022)
项目编号：
2022B024
出版年：
2024
教师
海南出版社
教师
影响因子：
0.117
ISSN：
1674-120X
年,卷(期)：
2024.
(10)
参考文献量
3
万方数据
