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信息技术在幼儿园教育中的应用现状及优化路径

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随着时代的发展,信息技术被引入各大行业.作为一种新兴教学手段,信息技术的出现代表着教学方式的创新,在提高教学互动性和效率方面具有积极作用.然而,也存在诸如教师应用技能不足、教育内容"小学化"以及技术使用与幼儿需求之间的脱节等问题.鉴于此,文章提出了依据幼儿需求明确教学目标、关注幼儿感受推出适龄教育等路径.旨在促进信息技术在幼儿园教育中的有效运用,同时确保教学活动既能满足幼儿的发展需求,又能充分发挥信息技术的作用.

祁慧娟

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福建省莆田市荔城区黄石八一希望中心小学,福建 莆田 351144

信息技术 幼儿园 幼儿发展

2024

教师
海南出版社

教师

影响因子:0.117
ISSN:1674-120X
年,卷(期):2024.(10)
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