教师2024，Issue(10) ：102-104.

幼儿户外自主游戏区角的创设与实践

吕少琼
教师2024，Issue(10) ：102-104.
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幼儿户外自主游戏区角的创设与实践

吕少琼1
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作者信息

  • 1. 福安市穆阳镇中心幼儿园,福建 福安 355002
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摘要

随着学前教育事业的快速发展,幼儿园越来越注重幼儿在活动中的体验与感受,要求教师积极践行"幼儿主体"的教育理念.户外自主游戏是幼儿一日生活的组成部分,在幼儿教育中扮演着极为重要的角色,教师须科学创设户外自主游戏区角,以户外自主游戏促进幼儿身心全面发展.文章探讨幼儿园户外自主游戏区角,积极践行幼儿教育理念、尊重幼儿个体发展特征,对教学活动提出多点可行之策,以优化户外自主游戏区角教育质量,更好地满足幼儿发展需求.

关键词

幼儿/户外自主游戏/创设路径/实践策略

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量5
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