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基于产教融合的中职电子线路教学改革策略研究

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中职学校电子线路课程是"三教"改革的重点对象,产教融合为电子线路课程教学改革提供了新路径.文章基于深化产教融合的大背景,在"教—学—做"一体化教学改革中,对电子线路一体化教学的意义、目标与原则进行了深入探讨.文章指出了具体的教学改革策略,以期满足中职学校电子线路课程"三教"改革的相关要求.

姬蕾

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江苏省邳州中等专业学校,江苏 徐州 221300

产教融合 电子线路 一体化教学

2024

教师
海南出版社

教师

影响因子:0.117
ISSN:1674-120X
年,卷(期):2024.(10)
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