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OBE理念下的"测量学"课程思政建设探索

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课程思政是指在课程教学过程中潜移默化地加入思政元素,旨在帮助学生形成正确的政治立场、养成正确的价值观、塑造健全的人格,将立德树人的根本任务落到实处。文章作者基于OBE教育理念,将"测量学"课程内容进行重构,在每个模块中加入思政元素。在课程思政建设实施过程中,根据每个模块性质,分别采用"互联网+课程思政"模式、基于OBE教育理念等方式实现思政元素的融入,通过课前预习、课堂上表现考核、课后作业反馈、实验课操作仪器表现和期末成绩等评估学生对课程的掌握程度,从知识的掌握程度、动手能力的提升和综合素质的提高方面对学生进行综合评价。

郑足红、刘华波、周泳、崔雪梅

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湖北工程学院 生命科学技术学院,湖北 孝感 432000

OBE理念 课程思政 "测量学"课程 建设探索

湖北工程学院教学改革研究项目(2023)

2023045

2024

教师
海南出版社

教师

影响因子:0.117
ISSN:1674-120X
年,卷(期):2024.(11)
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