教师2024,Issue(11) :6-8.

OBE理念下的"测量学"课程思政建设探索

郑足红 刘华波 周泳 崔雪梅
教师2024,Issue(11) :6-8.

OBE理念下的"测量学"课程思政建设探索

郑足红 1刘华波 1周泳 1崔雪梅1
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作者信息

  • 1. 湖北工程学院 生命科学技术学院,湖北 孝感 432000
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摘要

课程思政是指在课程教学过程中潜移默化地加入思政元素,旨在帮助学生形成正确的政治立场、养成正确的价值观、塑造健全的人格,将立德树人的根本任务落到实处.文章作者基于OBE教育理念,将"测量学"课程内容进行重构,在每个模块中加入思政元素.在课程思政建设实施过程中,根据每个模块性质,分别采用"互联网+课程思政"模式、基于OBE教育理念等方式实现思政元素的融入,通过课前预习、课堂上表现考核、课后作业反馈、实验课操作仪器表现和期末成绩等评估学生对课程的掌握程度,从知识的掌握程度、动手能力的提升和综合素质的提高方面对学生进行综合评价.

关键词

OBE理念/课程思政/"测量学"课程/建设探索

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基金项目

湖北工程学院教学改革研究项目(2023)(2023045)

出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子:0.117
ISSN:1674-120X
参考文献量10
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