比较阅读法在小学语文阅读教学中的应用策略研究

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中文摘要：在小学语文阅读教学中，对比较阅读法的应用策略进行研究，旨在体现比较阅读法的助读价值，进而发掘阅读教学的新路径。为充分发挥比较阅读法的作用与价值，文章将以部编版语文教材中的课文为例，从推敲字词、赏析句子、研读段落、对焦题材和解析主旨五个方面，对比较阅读法的应用策略进行探究，以此达成营造氛围、激活意识、培养习惯、强化体验和提升能力的目的，为学生的语言能力、思维能力、审美能力等能力的发展与提升提供助力，进而不断增强学生的阅读和学习潜力。

作者：

郑明霞

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作者单位：

仙游县赖店锦田小学,福建莆田 351251

关键词：

小学语文阅读教学比较阅读法应用策略

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(11)

参考文献量4