新文科背景下高职公共英语课程思政教学模式建构策略研究

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中文摘要：新时代对高等教育提出了加强思想政治教育的新要求,高职公共英语学科的特点决定了该课程新的责任和使命.课程思政和新文科视域下,高职公共英语课程应结合学校发展定位和人才培养目标,基于立德树人根本任务,分析高职公共英语课程思政实施现存的问题,进行课程思政教学改革,提出课程思政教学模式建构策略,帮助学生树立文化自信,培养学生文化互鉴的意识,满足学生提升综合素养的需求,为学生就业竞争力的提升及未来的可持续发展打下坚实的基础.

作者：

李文雅

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作者单位：

三门峡职业技术学院师范学院,河南三门峡 472000

关键词：

新文科课程思政高职公共英语教学模式

基金：

河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021)三门峡职业技术学院科研项目(2022)三门峡职业技术学院课程思政示范课程项目(2022)三门峡职业技术学院课程思政示范课程项目(2023)

项目编号：

2021SJGLX739SZY-2022-054

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(11)

参考文献量9