提升初中音乐识谱教学有效性的策略探究

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中文摘要：识谱教学对学生音乐素养的发展具有较大影响。为提升初中音乐识谱教学的有效性，文章作者运用经验总结和案例分析等研究方法，说明在初中音乐教学中有效组织识谱教学的重要性，即提高学生音乐感知能力、强化学生音乐表现能力、奠定学生音乐创造基础，并系统介绍提升初中音乐识谱教学有效性的策略，即师生课上共同识谱、精心设计识谱作业、肯定学生进步情况、科学利用信息技术等，以此让学生积极参与识谱活动，提升其音乐素养。

作者：

李发仙

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作者单位：

贵州省毕节市赫章县妈姑中学,贵州毕节 553203

关键词：

初中音乐识谱教学高效教学

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(11)

参考文献量3