家庭教育视角下幼儿入学准备的指导策略研究

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中文摘要：家庭教育有利于促进幼儿入学准备工作高质量开展。文章针对家庭教育视角下幼儿入学准备指导问题，分析了幼儿入学准备工作中家庭教育的重要性，结合教学实践经验与调研结果，指出家庭教育视角下幼儿入学准备指导存在着家长忽视幼儿的身心与社会准备指导、家长没有做好充足心理准备以及家园共育模式有待优化等问题，并提出了家庭教育视角下幼儿入学准备的指导策略，即做好幼儿入学心理建设工作、培养幼儿良好的行为习惯、培养幼儿社会交往能力以及以家园共育提高家长教育能力四个方面，帮助幼儿做好入学准备。

作者：

陈丽萍

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作者单位：

新罗区教育局考试中心,福建龙岩 364000

关键词：

幼儿入学准备家庭教育心理建设习惯养成家园共育

基金：

福建省教育科学规划课题专项(十四五)(2022)

项目编号：

Fjxczx22-135

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(11)

参考文献量7