教师2024，Issue(11) ：99-101.

STEAM教育模式在幼儿教育中的应用路径探析

龚春萍
教师2024，Issue(11) ：99-101.
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STEAM教育模式在幼儿教育中的应用路径探析

龚春萍1
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作者信息

  • 1. 寿宁县实验幼儿园,福建 宁德 355500
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摘要

随着教育改革的深入,STEAM教育模式作为一种创新教育模式,逐渐受到广泛关注.文章对STEAM教育模式在幼儿教育中的应用路径进行深入探析.首先,明确STEAM教育模式的内涵及五大特征,继而,从整合各学科知识,设计特色STEAM教育课程等四个方面,提出STEAM教育模式在幼儿教学中的应用路径,以期为幼儿教育提供一种新的教学理念和实施路径,以促进幼儿的全面发展.

关键词

STEAM教育模式/幼儿教育/跨学科/情境性

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量3
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