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STEAM教育模式在幼儿教育中的应用路径探析

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随着教育改革的深入,STEAM教育模式作为一种创新教育模式,逐渐受到广泛关注。文章对STEAM教育模式在幼儿教育中的应用路径进行深入探析。首先,明确STEAM教育模式的内涵及五大特征,继而,从整合各学科知识,设计特色STEAM教育课程等四个方面,提出STEAM教育模式在幼儿教学中的应用路径,以期为幼儿教育提供一种新的教学理念和实施路径,以促进幼儿的全面发展。

龚春萍

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寿宁县实验幼儿园,福建 宁德 355500

STEAM教育模式 幼儿教育 跨学科 情境性

2024

教师
海南出版社

教师

影响因子:0.117
ISSN:1674-120X
年,卷(期):2024.(11)
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