新工科背景下计算机类研究生"产学研"协同育人模式研究

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：新工科建设背景下，"产学研"协同育人是高校培养新工科人才的重要模式。为适应新工科建设对计算机类研究生的培养要求，高校应根据计算机类专业的特殊需求，积极探索"产学研"协同育人模式，形成产学研办学特色，培育更多具有工程实践能力的创新型人才。基于此，文章阐述了新工科建设背景下"产学研"协同育人模式的内涵，解析计算机类专业对"产学研"协同育人的特殊需求，并探索新工科背景下计算机类研究生"产学研"协同育人模式的构建策略，旨在提升人才培养质量，培养更多新工科创新型人才，更好地适应新经济新形势的发展。

作者：

黄华娟、韦修喜

展开 >

作者单位：

广西民族大学人工智能学院,广西南宁 530006

关键词：

新工科计算机类专业研究生 "产学研"协同育人模式

基金：

广西研究生教育创新计划(2023)广西壮族自治区研究生教育创新计划(2022)广西民族大学高等教育教学改革工程项目

项目编号：

JGY2023116JGY20221042021XJGY37

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(11)

参考文献量4