摘要
新工科建设背景下,"产学研"协同育人是高校培养新工科人才的重要模式.为适应新工科建设对计算机类研究生的培养要求,高校应根据计算机类专业的特殊需求,积极探索"产学研"协同育人模式,形成产学研办学特色,培育更多具有工程实践能力的创新型人才.基于此,文章阐述了新工科建设背景下"产学研"协同育人模式的内涵,解析计算机类专业对"产学研"协同育人的特殊需求,并探索新工科背景下计算机类研究生"产学研"协同育人模式的构建策略,旨在提升人才培养质量,培养更多新工科创新型人才,更好地适应新经济新形势的发展.
基金项目
广西研究生教育创新计划(2023)(JGY2023116)
广西壮族自治区研究生教育创新计划(2022)(JGY2022104)
广西民族大学高等教育教学改革工程项目(2021XJGY37)
万方数据