混合教学模式下研究生"基因工程与遗传学"课程思政建设研究

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中文摘要：课程思政既是高校教育教学的重要组成部分，又是培养学生政治素养的重要途径。为了推进研究生"基因工程与遗传学"课程思政建设，课程组以课程思政目标为指导，探索出了"线下理论授课、线上微课程建设、线下线上互动讨论"的模式，针对专业知识点充分挖掘思政元素，构建课程思政案例库，激发学生的科学探索精神、爱国主义情怀和民族自豪感，切实增强专业课思政育人效果。

作者：

管丽红、李小英、李永海、姬盛路、杨慈清

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作者单位：

新乡医学院生命科学技术学院,河南新乡 453003

关键词：

研究生混合教学模式课程思政基因工程遗传学

基金：

河南省研究生教育改革与质量提升工程项目河南省研究生教育改革与质量提升工程项目河南省研究生教育改革与质量提升工程项目河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育类)河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育类)河南省本科高等学校研究性教学系列项目

项目编号：

YJS2023SZ18YJS2023ZX17YJS2024ZX262023SJGLX064Y2023SJGLX234Y

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(11)

参考文献量7