混合教学模式下研究生"基因工程与遗传学"课程思政建设研究

管丽红 ¹李小英 ¹李永海 ¹姬盛路 ¹杨慈清¹

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作者信息

1. 新乡医学院生命科学技术学院,河南新乡 453003
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摘要

课程思政既是高校教育教学的重要组成部分,又是培养学生政治素养的重要途径.为了推进研究生"基因工程与遗传学"课程思政建设,课程组以课程思政目标为指导,探索出了"线下理论授课、线上微课程建设、线下线上互动讨论"的模式,针对专业知识点充分挖掘思政元素,构建课程思政案例库,激发学生的科学探索精神、爱国主义情怀和民族自豪感,切实增强专业课思政育人效果.

关键词

研究生/混合教学模式/课程思政/基因工程/遗传学

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基金项目

河南省研究生教育改革与质量提升工程项目(YJS2023SZ18)

河南省研究生教育改革与质量提升工程项目(YJS2023ZX17)

河南省研究生教育改革与质量提升工程项目(YJS2024ZX26)

河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育类)(2023SJGLX064Y)

河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育类)(2023SJGLX234Y)

河南省本科高等学校研究性教学系列项目()

出版年

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

参考文献量7

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