教师2024，Issue(12) ：21-23.

中华优秀传统文化融入小学语文习作教学的策略探究

周惠梅
教师2024，Issue(12) ：21-23.
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中华优秀传统文化融入小学语文习作教学的策略探究

周惠梅1
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  • 1. 兰州市七里河区西站小学,甘肃 兰州 730050
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摘要

文章主要探讨了中华优秀传统文化融入小学语文习作教学的策略.首先,文章介绍了小学语文习作教学中融入中华优秀传统文化的价值意蕴,并基于中华优秀传统文化融入小学语文习作教学的主体性、继承性、实践性原则,探讨了利用中华优秀传统文化元素来设计习作教学的具体策略,以期帮助学生更好地掌握语文习作技巧,促进学生写作能力和文化素养的全面发展.

关键词

传统文化/小学语文/习作教学

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量3
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