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农村小学留守儿童数学学习现状调查与对策研究
农村小学留守儿童数学学习现状调查与对策研究
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万方数据
维普
中文摘要：
随着教育改革的深入推进，农村留守儿童问题逐渐引起人们的广泛关注。文章通过调查问卷，对黔西县第九小学留守儿童数学学习现状进行调查，通过分析留守儿童家庭情况，对比留守儿童与非留守儿童的学习差异，分析数据结果，研究当前农村留守儿童数学学习的现状，并据此提出建议，以期解决农村学生成长问题、教育问题、学习问题。
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作者：
邵建
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作者单位：
黔西县第九小学,贵州 毕节 551500
关键词：
农村小学
留守儿童
学习现状
出版年：
2024
教师
海南出版社
教师
影响因子：
0.117
ISSN：
1674-120X
年,卷(期)：
2024.
(12)
参考文献量
5
万方数据
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