教师2024，Issue(12) ：63-65.

新课标背景下小学道德与法治课程发挥立德树人功能的策略探究

谢雪花
教师2024，Issue(12) ：63-65.
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新课标背景下小学道德与法治课程发挥立德树人功能的策略探究

谢雪花1
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作者信息

  • 1. 福鼎市山前中心小学,福建 宁德 355200
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摘要

道德与法治课程能够指导学生的思想与言行,是落实立德树人根本任务的关键课程.文章围绕《义务教育道德与法治课程标准(2022 年版)对道德与法治课程的新要求,结合当前小学道德与法治课程教学现状,从转变教学理念、依循基本学情、深挖教材内容和拓展课外活动四个方面提出教学建议,推动立德树人功能从"教师—学生"和"课内—课外"两个维度发挥作用.

关键词

新课标/道德与法治/立德树人

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量5
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