教师2024，Issue(12) ：75-77.

以生为本理念下基于核心素养的小学信息科技教学策略研究

杨秀娥
教师2024，Issue(12) ：75-77.
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以生为本理念下基于核心素养的小学信息科技教学策略研究

杨秀娥1
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作者信息

  • 1. 福建省龙岩市第二实验小学,福建 龙岩 364000
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摘要

小学信息科技是信息化社会的重要学科,能够培养学生的信息素养和创新能力,引导学生正确识别、使用信息技术,防范网络风险,为学生未来更好地适应信息爆炸时代的学习工作提供支持.然而,以生为本理念下基于核心素养的小学信息科技教学依然存在一些问题,会直接影响到教学质量和育人效果.因此,文章以三点必要性为切入点,指出了四点现存问题,并提出了相对应的优化措施,以期为义务教育信息科技课程的有效开展提供参考.

关键词

核心素养/生本理念/信息科技教学/改革

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基金项目

龙岩市教育信息技术研究课题(2023)(KT2343)

出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量5
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