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小学美术教育中培养学生艺术创造性的策略研究

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美术教育是落实美育的重要途径,对学生进行艺术创造素养的培养是美术教育的核心教学目标。文章主要围绕小学美术教育的艺术创造性培养展开探讨,从美育视角解读小学美术教育的内涵及本质,并围绕当前新课程改革背景下学生艺术创造性培养的价值进行探讨,提出小学美术教育中培养学生艺术创造性的策略,以期能够为小学美术教育教学提供有效参考。

厉祥

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三明市第十二中学,福建 三明 365001

小学美育 美术教育 艺术创造性 教学策略

2024

教师
海南出版社

教师

影响因子:0.117
ISSN:1674-120X
年,卷(期):2024.(12)
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