创新素养理念下幼儿科学教育的实践策略研究

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中文摘要：创新素养理念强调对个体创新创造意识的培养，对教学工作提出了更高的要求。幼儿科学教育活动，以强化幼儿科学素养为目标，是幼儿园教育中的重要一环。幼儿教师需加强对创新素养理念的解读，将其与幼儿科学教育有效融合，让幼儿身心得到更好的成长与发展。文章首先探讨了创新素养理念在幼儿科学教育中的运用价值;随后，基于理论经验与实践教学，从教育实践、问题激活、现象分析等方面出发，对教学活动提出几点策略，以供一线教师参考。

作者：

朱小梅

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作者单位：

光泽县实验幼儿园,福建南平 354100

关键词：

创新素养幼儿教育科学教育实践策略

基金：

福建省教育科学规划课题(十四五)(2022)

项目编号：

FJJKXQ22-103

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(12)

参考文献量5