教师2024，Issue(12) ：96-98.

创新素养理念下幼儿科学教育的实践策略研究

朱小梅
教师2024，Issue(12) ：96-98.
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创新素养理念下幼儿科学教育的实践策略研究

朱小梅1
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作者信息

  • 1. 光泽县实验幼儿园,福建 南平 354100
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摘要

创新素养理念强调对个体创新创造意识的培养,对教学工作提出了更高的要求.幼儿科学教育活动,以强化幼儿科学素养为目标,是幼儿园教育中的重要一环.幼儿教师需加强对创新素养理念的解读,将其与幼儿科学教育有效融合,让幼儿身心得到更好的成长与发展.文章首先探讨了创新素养理念在幼儿科学教育中的运用价值;随后,基于理论经验与实践教学,从教育实践、问题激活、现象分析等方面出发,对教学活动提出几点策略,以供一线教师参考.

关键词

创新素养/幼儿教育/科学教育/实践策略

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基金项目

福建省教育科学规划课题(十四五)(2022)(FJJKXQ22-103)

出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量5
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