摘要
高质量、高水平的职业教育师资队伍建设已成为支撑高素质技术技能型人才培养和构建现代化职业教育体系的关键所在.近年来,高水平"双师型"教师队伍的建设受到广泛关注.文章通过阐述高水平"双师型"队伍建设的必要性,聚焦打造高水平的"双师型"教师队伍,分析当下高职院校在高水平"双师型"教师队伍建设中存在的不足与困难,探索构建坚持校企共育、关注教师个人成长、培育创新团队、完善评价体系的高水平"双师型"教师队伍建设策略,以期为进一步完善高职院校高水平"双师型"教师有关政策提供理论支持.
基金项目
贵州省教育科学规划课题重点项目(2022)(2022A018)
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