摘要
文章在新工科背景下,探讨了土木工程专业课程思政体系的构建与实施,分析了新工科建设对土木工程专业人才培养的新要求和新挑战以及土木工程专业课程思政教育的现状和问题,构建了土木工程专业课程思政教育的体系,包括目标定位、内容体系、层次模块和支撑平台等四个方面,并探讨了其实施与评估方法.文章的研究成果可为土木工程专业课程思政体系的构建和实施提供有益的借鉴和参考,有助于提高土木工程专业人才的综合素质和能力水平.
基金项目
莆田学院教学改革项目(JG202161)
莆田学院教学改革项目(JG202067)
福建省本科高等学校教学改革项目(FBJG20200103)
维普
万方数据