指向核心素养的小学语文作业设计策略研究

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中文摘要：文章旨在探讨指向核心素养的小学语文作业设计策略研究，首先指出小学语文作业设计的要点，包括系统性、整合性、实用性和丰富性，以确保作业能够全面培养学生的各项能力，并提出设计体验式、合作类、多元性、探究类和拓展类作业的策略，从而增强学生的情感感知能力、提高学生的表达能力、满足学生的个性差异、培养学生的思维能力和提高学生的归纳能力等，使小学语文作业更加贴合学生的实际需求，促进学生核心素养的全面发展。

作者：

周海涛

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作者单位：

大方县对江镇龙场小学,贵州毕节 551600

关键词：

核心素养小学语文作业设计策略

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(13)