国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
教师
2024,
Issue
(13) :
48-50.
支架式教学在小学语文文言文教学中的应用策略
冯勇
教师
2024,
Issue
(13) :
48-50.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
支架式教学在小学语文文言文教学中的应用策略
冯勇
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
黔西市锦绣学校,贵州 毕节 551500
折叠
摘要
中华民族历史源远流长,蕴含的民族精神、道德品质深远而厚重.而如今国外文化持续输入,对我国青少年历史文化教育带来了极为深远的影响,在此大环境下,如何从小培养学生的爱国主义精神,增强学生的文化自信和民族自豪感,已成为当下的重要议题.因此,文章从教师视角出发,将支架式教学应用于小学语文文言文教学中,并对其概念、种类、意义等深入探讨,从而提出有效应用策略,为当下小学语文教学提供有益参考.
关键词
支架式教学
/
小学语文
/
文言文教学
引用本文
复制引用
出版年
2024
教师
海南出版社
教师
影响因子:
0.117
ISSN:
1674-120X
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果