名班主任工作室推进中职班主任专业化发展的策略研究—

名班主任工作室推进中职班主任专业化发展的策略研究——以长沙财经学校为例

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中文摘要：时代的发展要求班主任队伍建设趋向专业化，个体发展可依托团队的力量，团队提升可助推个人精进，名班主任工作室是班主任专业化发展的"训练营"和"加油站"。文章结合长沙财经学校名班主任工作室工作实际，立足以人为本、立德树人的教育理念，运用"一体双结多评"的培养方式，落实"素""行"结合、"青蓝结队"，探索中职班主任专业化发展的有效策略，明确中职班主任队伍建设方向，促进班主任专业化高质量发展。

作者：

王朝霞、龙丹莉

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作者单位：

长沙财经学校,湖南长沙 410116

关键词：

名班主任工作室中职班主任专业化发展策略

基金：

湖南省职业院校教育教学改革研究项目

项目编号：

ZJZB2021024

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(13)