名班主任工作室推进中职班主任专业化发展的策略研究——以长沙财经学校为例

王朝霞 ¹龙丹莉¹

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作者信息

1. 长沙财经学校,湖南长沙 410116
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摘要

时代的发展要求班主任队伍建设趋向专业化,个体发展可依托团队的力量,团队提升可助推个人精进,名班主任工作室是班主任专业化发展的"训练营"和"加油站".文章结合长沙财经学校名班主任工作室工作实际,立足以人为本、立德树人的教育理念,运用"一体双结多评"的培养方式,落实"素""行"结合、"青蓝结队",探索中职班主任专业化发展的有效策略,明确中职班主任队伍建设方向,促进班主任专业化高质量发展.

关键词

名班主任工作室/中职班主任/专业化发展/策略

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基金项目

湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJZB2021024)

出版年

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

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