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高校课程思政建设实施路径探索——以"现代通信技术"课程为例

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《高等学校课程思政建设指导纲要》对高校课程思政建设做了系统的部署。文章以"现代通信技术"课程为例,针对实际教学中存在的问题,提出了课程思政建设的价值目标、知识目标、能力目标,并结合这些目标提出了实施课程思政的基本路径,意在培养学生爱国爱家的情怀、求真务实的品格、开拓进取的意识。

刘品

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湖南涉外经济学院信息与机电工程学院,湖南 长沙 410205

课程思政 立德树人 价值目标 工匠精神

2024

教师
海南出版社

教师

影响因子:0.117
ISSN:1674-120X
年,卷(期):2024.(13)