中高职思政课一体化教学模式的应用策略探讨

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中文摘要：在当前教育改革的背景下,中高职阶段的思想政治理论课正面临前所未有的挑战和机遇.文章基于一体化教学在提高学生政治认同感、促进知识与技能融合、加强实践能力培养等方面的积极作用,提出了教学内容整合、教学方法创新以及评价机制改革等应用策略,旨在通过这种新型教学模式来提升中高职思政课教学效果,并全面培养学生在德、智、体、美、劳方面的能力,为社会主义培养合格的建设者和未来的接班人.

作者：

向旭、卫同贤、周莉、曹姗

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作者单位：

湖北黄冈应急管理职业技术学院,湖北黄冈 438000

关键词：

中高职思政课一体化教学应用策略

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(14)