教师2024，Issue(14) ：48-50.

核心素养视域下初中英语作业多元化设计策略研究

侯永秋
教师2024，Issue(14) ：48-50.
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核心素养视域下初中英语作业多元化设计策略研究

侯永秋1
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作者信息

  • 1. 福清市沙埔初级中学,福建 福州 350322
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摘要

初中英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面.在核心素养框架下,初中英语作业多元化设计应重点关注培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力发展.文章介绍了初中英语作业类型,探讨了核心素养视域下设计多元化的初中英语作业的意义,从设计层次化作业、设计趣味性作业、设计实践性作业、设计拓展性作业四个角度出发,深入研究核心素养视域下初中英语作业多元化设计策略,旨在促进学生的全面发展,提高学生的英语学习效果.

关键词

核心素养/初中英语/作业设计/多元化

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
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