初中英语跨学科教学的策略探究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：考虑到学生发展的需要，教师应提升跨学科教学的能力。为深化初中英语教学影响，文章作者基于研究经验，指出跨学科教学有助于让学生感知学习的乐趣，提升学生学习的效果，并结合具体案例系统说明几点教学策略。文章指出教师可在把握教材内容的基础上，通过设计跨学科任务、补充跨学科资源、丰富评价维度、开设专题云课堂等策略提升多学科融合效果，通过跨学科教学达成特定教学目标，促进学生全面发展。

作者：

兰连生

展开 >

作者单位：

福建省武平县帽村初级中学,福建龙岩 364306

关键词：

跨学科教学初中英语教育创新

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(14)