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高中地理教学中乡土情怀培养策略研究

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作为普通高中的重点课程,地理课程在高中文化必修课中的重要性日益增加.基于此,文章旨在研究培育学生的乡土情怀策略,从多维度对乡土情怀的概念进行解析,深入挖掘湘教版高中地理教材中学生乡土情怀培养的现实问题,从核心素养视角出发,构建在高中地理教学中培养乡土情怀的有效策略,加深学生对地理知识的深入理解和深刻认知,为培养学生全方位发展打下坚实基础.

刘彬

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金沙县实验高级中学,贵州 毕节 551800

高中地理 乡土情怀 核心素养

2024

教师
海南出版社

教师

影响因子:0.117
ISSN:1674-120X
年,卷(期):2024.(14)