教师2024，Issue(14) ：93-95.

新媒体技术在幼儿园数学游戏化教学中的应用策略研究

郑建民
教师2024，Issue(14) ：93-95.
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新媒体技术在幼儿园数学游戏化教学中的应用策略研究

郑建民1
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  • 1. 福建霞浦县东关小学附属幼儿园,福建 宁德 355100
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摘要

数学是 3～6 岁儿童探究能力发育的关键抓手,幼儿教育工作者应该通过幼儿园教学活动培养幼儿的学习兴趣.为了实现这一目的,文章简述了新媒体技术在幼儿园数学游戏化教学中的价值和意义,总结了新媒体技术在幼儿园游戏化数学教学中的基本原则,并提出了加强幼师培训,强化信息素养、调动幼儿感官,丰富游戏体验、打破学科壁垒,促进教学融合、增加生活元素,推动知识迁移等策略,以期为幼儿教师提供帮助.

关键词

新媒体技术/幼儿园教学/游戏化/数学教学

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
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