基于学习进阶的BOPPPS教学法在"审计学"课程中的应用研究

邓楚瑶¹

扫码查看

作者信息

在新文科和审计全覆盖背景下,"审计学"课程的传统教学方式和教学手段亟待更新.文章基于学习进阶从"知识理解—核心技能—迁移创新"的螺旋递进式设计学习目标,以学生为中心采用BOPPPS教学法重构教学设计,有助于提高学生的学习效率和学习主动性,可为同类课程教学改革提供参考与借鉴依据.

学习进阶/BOPPPS教学法/"审计学"

湖南省普通高等学校教学改革项目(2022)(HNJG-2022-1108)

湖南人文科技学院教学改革项目(2023)(RKJGY2336)

湖南人文科技学院思政示范课程建设项目(2022)()

2024

教师

海南出版社

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

段落导航