教师2024，Issue(15) ：84-86.

项目化学习在体育小组化教学中的实践路径研究

任松梅
教师2024，Issue(15) ：84-86.
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项目化学习在体育小组化教学中的实践路径研究

任松梅1
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作者信息

  • 1. 义乌市北苑中学,浙江 金华 322000
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摘要

随着教育理念的不断演变,项目化学习逐渐成为体育小组化教学的重要实践方法.文章旨在探讨项目化学习在体育小组化教学中的实践路径,关注学生在团队协作、提高专业知识和开展创新思维等方面的发展.教师要通过观察、记录以及多元评价的方式,提供及时而具体的反馈,促进学生的自主学习和个体成长.文章旨在通过研究具体案例,为体育小组化教学的未来发展提供实证支持和可行建议.

关键词

项目化学习/小组化教学/体育课程/教学实践

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
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