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任务驱动教学法在中职计算机课堂教学中的应用策略研究

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大量教学实践证明,加强对任务驱动教学法的应用研究,可以更好地推动学生实现自主探究与合作学习,提升学生分析、解决问题的能力,使学生高效完成课题中的学习任务,较好地弥补了理论与实践学习相互分析的不足.文章作者采用文献研究法、观察法,对任务驱动教学法在中职计算机课堂中的应用进行分析研究.

吴玲俐

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南平市武夷旅游商贸学校,福建 南平 354200

计算机课堂 任务驱动教学法 应用策略

2024

教师
海南出版社

教师

影响因子:0.117
ISSN:1674-120X
年,卷(期):2024.(15)