"学练赛评"背景下小学体育教学策略研究

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中文摘要：为提升小学体育教学效果，文章运用经验总结和案例分析等研究方法，简要说明"学练赛评"教学模式的内涵，指出这一教学模式有助于让学生将理论知识与实践结合，有效参与校内、校外体育活动，最后系统论述"学练赛评"背景下的小学体育教学策略，即以"学会"为目标，优化课堂教学流程;以"游戏"为媒介，组织学生积极练习;以"常赛"为手段，激活学生"学""练"热情;以评价为抓手，提升体育教学效果。

作者：

朱丽群

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作者单位：

福建省莆田市荔城区黄石中心小学,福建莆田 351144

关键词：

学练赛评小学体育教学策略

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(16)

参考文献量3