摘要
融合教育是当前教育流行的主流趋势.国内随班就读发展较为成熟的地区主要集中在经济较发达地区.随着融合教育的推进,其他地区的随班就读工作取得了一定成效,但融合教育发展缓慢地区随班就读支持体系仍需完善.湖南省C市融合教育发展总体较为缓慢,大量的随班就读学生与支持体系尚未搭建的矛盾尤为突出.文章结合特殊教育指导中心的专业辐射需求,分析了抖音作为特殊教育支持平台的优势,以及依托抖音提供特殊教育专业支持,营造融合教育环境的实践路径,以期优化特殊儿童的成长环境,促进C市融合教育快速发展.
基金项目
湖南省教育科学"十四五"规划课题2022年度一般资助课题(XJK22BJC065)
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