首页|融合教育发展缓慢地区依托抖音搭建特殊教育支持平台的路径研究

融合教育发展缓慢地区依托抖音搭建特殊教育支持平台的路径研究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
融合教育是当前教育流行的主流趋势。国内随班就读发展较为成熟的地区主要集中在经济较发达地区。随着融合教育的推进，其他地区的随班就读工作取得了一定成效，但融合教育发展缓慢地区随班就读支持体系仍需完善。湖南省C市融合教育发展总体较为缓慢，大量的随班就读学生与支持体系尚未搭建的矛盾尤为突出。文章结合特殊教育指导中心的专业辐射需求，分析了抖音作为特殊教育支持平台的优势，以及依托抖音提供特殊教育专业支持，营造融合教育环境的实践路径，以期优化特殊儿童的成长环境，促进C市融合教育快速发展。

龚旭波、周根兆、广欣磊、周文、黄建

展开 >

湖南省常德市特殊教育学校 湖南 常德 415000

常德市鼎城区第一中学,湖南 常德 415000

融合教育发展 抖音 特殊教育支持平台

湖南省教育科学"十四五"规划课题2022年度一般资助课题

XJK22BJC065

2024

教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
年,卷(期)：2024.(16)
  • 1