教师2024，Issue(16) ：99-101.

中职音乐欣赏课程中戏曲教学设计策略研究

唐娟
教师2024，Issue(16) ：99-101.
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中职音乐欣赏课程中戏曲教学设计策略研究

唐娟1
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作者信息

  • 1. 吉首市民族幼儿师范学校,湖南 湘西土家族苗族自治州 416000
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摘要

在中职音乐欣赏课程教学中引入传统戏曲、并对其教学策略进行重点解析,目的在于增强中职音乐课程的文化底蕴、探索中职音乐教学的多元发展路径,进而彰显中职音乐的育人功能.文章立足中职音乐教学的现状,从强化音乐教学的育人功能、推动中华优秀传统文化的传承等角度,对中职音乐欣赏课程戏曲教学的重要意义进行简要分析和总结,并从课前准备、课堂组织和课后评价三个阶段,梳理了中职音乐欣赏课程戏曲教学的有效策略,以此促进戏曲教学与中职音乐欣赏课程教学的深度融合,为中职教育的可持续发展探究新的路径.

关键词

中职音乐/欣赏教学/中职音乐欣赏课程戏曲教学

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量2
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