教师2024，Issue(16) ：111-113.

新课标背景下小学道德与法治大单元主题教学策略研究

邱春烟
教师2024，Issue(16) ：111-113.
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新课标背景下小学道德与法治大单元主题教学策略研究

邱春烟1
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作者信息

  • 1. 仙游县坝下中心小学,福建 莆田 351256
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摘要

为有效开展道德与法治教学工作,文章作者运用经验总结和案例分析等研究方法,简要说明大单元主题教学的内涵及特点,介绍新课标背景下的小学道德与法治大单元主题教学要点,最后提出教师可以通过解析《新课标》、整合教学材料、科学设计问题、善用实践项目、开展综合评价以及系统整合所学等策略助力学生深挖大单元主题.

关键词

新课标/小学道德与法治/大单元主题教学

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基金项目

教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2023年度立项开放课题(KCA2023221)

出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量1
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