教师2024,Issue(17) :9-11.

"大思政"视域下高职德育存在的问题与对策研究

韦世友
教师2024,Issue(17) :9-11.

"大思政"视域下高职德育存在的问题与对策研究

韦世友1
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作者信息

  • 1. 广西机电职业技术学院,广西 南宁 530007
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摘要

随着职业教育改革的深入,德育工作逐渐进入"质量提升"和"内涵发展"的新阶段.高职院校要想培养高素质劳动者与技术技能型人才,就应基于"大思政"背景以及问题导向、目标导向和结果导向,探究德育创新发展的有效策略,推动立德树人这一根本任务的有效落实.文章立足"大思政"背景,首先对"大思政"进行了概述,然后分析高职德育存在的主要问题,并从革新育人理念、完善德育内容、建设课堂渠道、理论结合实践、优化学生管理以及师资队伍建设几个方面,探究高职德育创新发展的有效策略,以期为相关工作的开展提供一定参考.

关键词

"大思政"/高职/德育

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基金项目

2022年广西教育科学规划研究课题重点项目(2022zJY367)

2023年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题(2023MSZ032)

广西机电职业技术学院2023年科研项目(2023YKYS007)

出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子:0.117
ISSN:1674-120X
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