高中数学课堂教学中落实学科素养的策略研究

徐峰¹

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作者信息

1. 徐州市第三十七中学,江苏徐州 221000
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摘要

学科素养在高中数学课堂教学中的落实,是当今教育领域中备受关注的话题.学科素养不仅包括学生对数学知识的熟练掌握,还强调对学生解决实际问题能力的培养、数学思维的发展,以及数学与其他学科的融合.因此,高中数学课堂的教学应当致力于培养学生的学科素养,使学生具备扎实的数学基础知识和跨学科的综合能力,以适应未来社会和职业的需求.文章深入探讨了高中数学课堂教学中落实学科素养的策略,着重讨论如何结合数学知识与实际问题,促进学生数学思维的培养.

关键词

学科素养/高中教学/数学课堂/教学策略

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出版年

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

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