教师2024，Issue(17) ：81-83.

新课改背景下初中信息技术教学实践策略研究

余桂明
教师2024，Issue(17) ：81-83.
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新课改背景下初中信息技术教学实践策略研究

余桂明1
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  • 1. 福建省长汀县河田中学,福建 龙岩 366301
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摘要

随着新课改的不断推进,学生的全面发展已经成为实践探究的重点.在初中信息技术学科中,学生不仅需要具备良好的理解能力,还需要具备良好的动手操作能力.教师需要通过多种途径来培养学生的实践能力,例如提供实践机会、引导学生进行实验探究、鼓励学生自主探索等.基于此,文章探究新课改初中信息技术教学路径,通过教学贴近实际生活、调整教学模式、开展项目式学习教学活动、借助任务驱动等一系列的教学策略,以期促进新课改初中信息技术教学的发展.

关键词

新课改/初中信息技术/教学

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
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