教师2024，Issue(17) ：108-110.

"三全育人"视域下中职信息技术课堂构建路径研究

孙会
教师2024，Issue(17) ：108-110.
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"三全育人"视域下中职信息技术课堂构建路径研究

孙会1
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作者信息

  • 1. 安徽省怀远师范学校,安徽 蚌埠 233400
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摘要

在信息化时代的浪潮下,信息技术日新月异地发展,信息技术课堂对中职教育的重要性日益凸显.文章基于"三全育人"概念界定,分析"三全育人"视域下中职信息技术课堂构建原则,得出推动全员参与,构建信息技术课堂的协同育人模式;贯彻全过程育人,完善中职信息技术课堂教育教学管理体系;追求全方位育人,丰富中职信息技术课堂教育教学内容;多措并举,打造信息技术课堂的教育教学创新模式四种路径,以此构建有效的中职信息技术课堂,为培养更多的高素质技能型人才提供课堂构建参考.

关键词

"三全育人"视域下/中职/信息技术/课堂构建路径

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
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