基于"产教创一体化"的"快递实务"课程教学实践研究—

基于"产教创一体化"的"快递实务"课程教学实践研究——以晋江市晋兴职业中专学校为例

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中文摘要：文章通过对"快递实务"课程教学模式、校内常态化实训、创新创业平台、课程教学改革以及基于"产教创一体"的评价体系的分析，总结了一套符合现代教育理念的教学模式。研究发现，产教融合的校内常态化实训能够有效提升学生的综合素质，创新创业功能的融入能够激发学生的创新精神和提升实践能力。同时，课程教学改革的推进和评价体系的建立也为教育教学质量的提升提供了有力支持。因此，文章为推动"快递实务"课程的教学实践提供了有益的借鉴和启发。

作者：

李丝玲

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作者单位：

晋江市晋兴职业中专学校,福建泉州 362200

关键词：

"产教创一体" 快递实务课程教学

基金：

福建省教育科学"十四五"规划2022年度课题

项目编号：

FJJKZZ22-010

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(17)