教师2024，Issue(17) ：封4.

构建智慧教育生态,促教师专业化发展——信息技术与学科教学深度融合案例研究(下)

李妮虹 杨艳
教师2024，Issue(17) ：封4.
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构建智慧教育生态,促教师专业化发展——信息技术与学科教学深度融合案例研究(下)

李妮虹 1杨艳1
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作者信息

  • 1. 株洲市荷塘区美的学校
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基金项目

湖南省教育信息技术"十三五"重点课题(HNETR19009)

出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
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