国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
教师
2024,
Issue
(18) :
封2,封3.
探索劳动教育与多学科课程融合的新路径——"1+N"多学科融合视域下"智能种植"校本课程体系研究
周玲玲
教师
2024,
Issue
(18) :
封2,封3.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
探索劳动教育与多学科课程融合的新路径——"1+N"多学科融合视域下"智能种植"校本课程体系研究
周玲玲
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
长沙市一中马王堆中学
折叠
引用本文
复制引用
基金项目
湖南省首届基础教育教学改革研究项目(Y20230099)
长沙市教育科学"十四五"规划课课题(CJKZH2O2210)
出版年
2024
教师
海南出版社
教师
影响因子:
0.117
ISSN:
1674-120X
引用
认领
段落导航
相关论文
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果