"三全育人"视域下高校思政教育体系的构建策略研究

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中文摘要："三全育人"视域下的高校思政教育要尊重学生的主体性，要将育人工作贯穿学生成长的全过程，确保在各个方面、各个领域、各个层面落实育人工作。文章详细解读了"三全育人"的内涵及其基本特征，论述了高校思政教育体系的构建理论基础。同时，文章立足实际情况，研究"三全育人"视域下高校思政教育体系的构建策略，指出教师可通过构建"三全育人"新格局、优化"三全育人"体系、搭建"三全育人"教育新平台等方式构建高校思政教育体系，旨在为高校思政教育人员提供更多工作思路，助推高校思政教育体系不断完善。

作者：

刘洋、蔡明

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作者单位：

吉林师范大学,吉林四平 136000

关键词：

"三全育人" 高校思政教育

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(18)

参考文献量3