教师2024，Issue(18) ：18-20.

信息技术赋能小学语文课堂教学的应用路径研究

何丽丽
教师2024，Issue(18) ：18-20.
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信息技术赋能小学语文课堂教学的应用路径研究

何丽丽1
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作者信息

  • 1. 馆陶县新华小学,河北 邯郸 057750
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摘要

信息技术助力小学语文课堂教学不仅能够丰富教学的内容和形式,还有助于构建更高效、智慧的课堂,这为教育领域发展带来了新的机遇.基于此,文章首先分析了信息技术在小学语文课堂教学中的应用价值,指出了信息技术在小学语文课堂教学应用中现存的问题,提出了创设真实情境,引领高效学习,搭建资源平台,灵活运用素材,依托智能平台,实施分层教学,开展微课教学,强化知识理解,巧用电子白板,突破重点难点等具体策略,以期通过研究与实践,推进小学语文课堂教学的高质量发展.

关键词

小学语文/信息技术/微课/分层教学

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量7
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