中华优秀传统文化融入中职英语教学的策略探究

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中文摘要：中国在五千年的历史发展中留存了丰富多彩的中华优秀传统文化，将其融入中职英语教学，既可以激发学生的学习兴趣，还能够增强学生的文化自信，促进文化传播，但在融入过程中存在教师文化素养不足、融入方式欠佳等问题。基于此，文章分析中华优秀传统文化融入中职英语教学的重要意义及现存问题，探究中华优秀传统文化融入中职英语教学的策略，以期在提升学生英语能力和文化素养的同时，引导学生传承和弘扬中华优秀传统文化，充分发挥英语学科的育人功能。

作者：

胡培源

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作者单位：

福建省湄洲湾职业技术学校,福建莆田 351254

关键词：

中华优秀传统文化中等职业学校英语教学

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(18)

参考文献量1