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应用型人才培养目标指导下的中职实训教学改革策略研究——以"食品分析实验"课程为例
应用型人才培养目标指导下的中职实训教学改革策略研究——以"食品分析实验"课程为例
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中文摘要:
随着社会的发展,我国对应用型人才的需求更加紧迫,其中,中职院校是培养应用型人才的"摇篮"。为了提高应用型人才培养的质量,越来越多的中职院校开展实训教学工作,并取得了显著的效果。"食品分析实验"是食品专业学生的必修科目,该课程具有很强的应用性,对学生的操作能力等有严格的要求。因此,文章立足应用型人才培养目标指导下的中职实训教学展开探讨,并以"食品分析实验"课程为例进行深入分析,希望可以给中职教师提供一定的借鉴。
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作者:
唐婷婷
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作者单位:
福建省安溪华侨职业中专学校,福建 泉州 362400
关键词:
应用型人才
培养目标
中职
实训教学
出版年:
2024
教师
海南出版社
教师
影响因子:
0.117
ISSN:
1674-120X
年,卷(期):
2024.
(18)
参考文献量
4